就業(yè)服務體系不僅幫助學員解決基本的就業(yè)問題,,更關注已就業(yè)學員未來的職業(yè)發(fā)展,,針對不同階段的學員提供有針對性、個性化的就業(yè)服務,,協(xié)助支持青鳥學員的職場提升過程,。
點擊了解詳情學員就業(yè)分布較為集中的區(qū)域為省會城市、北京,、上海與深圳,,其中省會城市就業(yè)比例為39%。上述統(tǒng)計結果表明,,在IT行業(yè)發(fā)展迅速,、產業(yè)鏈比較發(fā)達的北京、上海,、深圳及省會城市,,因為就業(yè)崗位需求的數量較多、薪資待遇較好,,吸引了超過9成多的畢業(yè)學員選擇在以上區(qū)域尋求個人發(fā)展,。
從就業(yè)行業(yè)分布圖上可以看到,IT/通信/電子/互聯網從業(yè)學員占本次統(tǒng)計人數的80%,,在學員從業(yè)行業(yè)選擇上占鰲頭,,學員就業(yè)范圍涵蓋了目前就業(yè)市場提供就業(yè)機會的所有行業(yè),說明畢業(yè)學員選擇行業(yè)的自由度較高,,可在自己感興趣的行業(yè)從事IT相關崗位的工作,,契合學員個性化的職業(yè)發(fā)展需求,。
此項調研同樣以學員從業(yè)周期為主線,學員工作1-2年以后,,除了薪資發(fā)生不同程度變化外,,各自的工作崗位也發(fā)生了變化,詳情如下:
對近5年畢業(yè)學員的調研數據表明,,學員畢業(yè)后的1-2年內,,處于磨練期,只有少數技術扎實,、適應能力強的學員能夠走到工程師或者項目/技術主管的崗位,,但是隨著項目經驗、社會閱歷的的積累和增加,,學員成為技術骨干和管理者的比例也大幅度提高,,在畢業(yè)2-3年的時間內,47%的學員轉變?yōu)楣こ處熃巧?0%的學員擔任主管,,8%的學員晉升為項目經理和技術總監(jiān)職位,,在3-5年的區(qū)域,擔任項目經理和技術總監(jiān)職位的比例已經提升至20%,, 主管職位比例提升至35%,。